Evaluación de Español

Evaluación de Español- Nivel A1.

Consigna 1. Comprensión lectora
Lea los siguientes textos y luego realice las actividades propuestas.

Texto 1. “Félix”.
Mi nombre es Félix. Tengo treinta y dos años. Vivo en Almería, España con mi esposa Carolina. Soy alto, tengo el pelo castaño y los ojos marrones. Mi esposa es de estatura mediana, es rubia y tiene ojos verdes. Me gusta pasear en coche, jugar al tenis e ir a la playa. No me gusta cocinar ni ver la televisión. A Carolina le gusta comer con sus amigas, leer novelas y jugar al golf. A ella no le gusta limpiar la casa ni los vegetales. Somos muy felices juntos.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Texto 2. “Mi amigo Joaquín”.
Mi amigo Joaquín es muy inteligente. Él es profesor en la Universidad Politécnica de Valencia, enseña física. A él le gusta enseñar porque así ayuda a los estudiantes. Joaquín habla varios idiomas: español, alemán, inglés, francés y un poco de valenciano y ruso. Joaquín está casado con Josefina y ellos tienen dos hijos: Gabriel y Constanza. Josefina es muy inteligente también, trabaja como profesora de lingüística. Su hijo Gabriel no es muy listo, pero Constanza sí.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Texto 3. “Los hispanoparlantes”
Mucha gente habla español. El español es distinto dependiendo de la región. En España, el español es lento y tiene una pronunciación clara. En Colombia, el español es respetuoso y pausado. En México, el español tiene muchas palabras del inglés. En Argentina, el español tiene muchas palabras del italiano. En Chile, el español es muy rápido y, a veces, difícil de entender. El español es un idioma hermoso y muy variable.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Consigna 2. Gramática.
Marque con una cruz la opción correcta.

Consigna 3. Audio comprensión.
Escuche el audio proporcionado y marque con una cruz la opción correcta.

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Evaluación de Español- Nivel A2.

Consigna 1. Comprensión lectora
Lea los siguientes textos y luego realice las actividades propuestas.

Texto 1. “Mi pueblo- Estepona”.
Vivo en un pueblo divertido en el sur de España en la costa, se llama Estepona. Es un pueblo antiguo y típico con un puerto limpio y animado. El centro es histórico e interesante con muchos bares. Cerca hay una playa preciosa.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Texto 2. “Restaurante ‘Casa Paco’”.
Dirección: Av. Álvarez Guerra, 5
Teléfono: 926.540.606
Horario: De 8 a 0 h.
Ciudad: Alcázar de San Juan
Casa Paco existe desde 1924. Es un restaurante familiar con excelente servicio, ambiente social y exquisitos platos. La especialidad de la casa es el pisto manchego. Casa Paco acepta tarjetas de crédito. Precios económicos de 15 a 24€.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Texto 3. “Mi familia”
Mi familia no es muy grande, somos solo cuatro personas: mi esposa, mi hijo, mi hija y yo. También tenemos un perro.

Yo soy mayor que mi esposa, pero ella es más alta. Yo tengo treinta años y ella veintiocho. Mis hijos se llaman Javier y María, mi esposa se llama Sara y yo Luis. Vivimos todos juntos en una casa muy bonita.

Yo soy banquero y mi esposa, arquitecta. Por la mañana, desayunamos juntos en la cocina. Me gusta desayunar con mi familia. Además, por las mañanas siempre tengo hambre. Después del trabajo, con mi esposa preparamos una comida deliciosa. Por la tarde, mis hijos hacen los deberes, y después ven la televisión. Los viernes por la tarde vamos los cuatro de compras.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Consigna 2. Gramática.
Marque con una cruz la opción correcta.

Consigna 3. Audio comprensión.
Escuche el audio proporcionado y marque con una cruz la opción correcta.

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Evaluación de Español- Nivel B1.

Consigna 1. Comprensión lectora
Lea los siguientes textos y luego realice las actividades propuestas.

Texto 1. “Viaje a Sevilla”.
Soy Iván, estudiante de bachillerato en un instituto de Madrid. Hace una semana estuve de viaje en Sevilla con unos amigos. Teníamos muchas ganas de ir porque nos gusta mucho el sur de España. La gente es muy amable y hospitalaria.

Sevilla es una de las ciudades más bonitas de España y de Europa. Sus monumentos más famosos son la Giralda, La Catedral y la Torre del Oro. La Giralda está situada junto a la Catedral. Es una torre muy alta, y sus alrededores siempre están llenos de turistas que toman fotografías.

El río Guadalquivir atraviesa la ciudad. Hay excursiones guiadas en barco durante una hora. Desde el barco vimos una hermosa panorámica de la Torre del Oro. También pasamos por debajo de enormes puentes. Para mí el puente más hermoso de Sevilla es el Puente de Triana, que se llama así porque está en el barrio del mismo nombre. Se trata de un barrio donde proceden muchos artistas sevillanos, sobre todo, cantantes de flamenco y folclore español.

Las chicas son muy guapas y simpáticas. Conocimos a tres chicas en la calle Sierpes, una de las calles más animadas de la ciudad. Por la noche fuimos con ellas a la discoteca a bailar. A mí me gustó especialmente Carmen. Ella me dejó su número de teléfono y hablamos a menudo. Estoy deseando volver a Sevilla.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Texto 2. “Tópicos falsos sobre los españoles”.
Muchas personas tienen una idea equivocada respecto a los españoles. Es muy frecuente decir que a todos los españoles les gustan las corridas de toros, el flamenco y la paella. Eso no es del todo cierto. Al igual que a todos los ingleses no les gusta el fútbol, a todos los españoles no tiene por qué gustarle las corridas de toros. De hecho, hay un gran número de españoles que están en contra de la celebración de las corridas de toros, y no las considera su fiesta nacional. Ellos consideran que deberían de estar prohibidas porque el animal sufre.

Tampoco a todos los españoles les gusta el flamenco. Solo una pequeña parte de los españoles escucha flamenco. Por ejemplo, hay muchos más españoles que escuchan pop y rock inglés que flamenco. El flamenco se escucha y se practica sobretodo en Andalucía, en el sur de España. Allí hay más aficionados, pero menos de lo que la gente piensa.

La paella es un delicioso plato típico de España, pero no es una comida que se haga con mucha frecuencia en los hogares españoles. Es un plato que se encuentra en los restaurantes, sobretodo, en Valencia.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Consigna 2. Gramática.
Marque con una cruz la opción correcta.

Consigna 3. Audio comprensión.
Escuche el audio proporcionado y marque con una cruz la opción correcta.

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Evaluación de Español- Nivel B2.

Consigna 1. Comprensión lectora
Lea los siguientes textos y luego realice las actividades propuestas.

Texto 1. “Por qué adoptar el hábito de beber agua tibia con limón en ayunas.”
Los limones contienen muchas sustancias de calidad nutricional, en especial el ácido cítrico, calcio, magnesio, vitamina C, bioflavonoides, pectina y limoneno, que promueven la inmunidad y combaten la infección. Medio limón exprimido en agua tibia en ayunas brinda diversos beneficios, en especial durante la primavera que el organismo esta propenso a eliminar toxinas.

Un listado de todos los efectos positivos

1-. Refuerza el sistema inmunológico:
Los limones son ricos en vitamina C, ideal para mantener equilibrado el sistema inmune. Son ricos en potasio, que estimula la función del cerebro y los nervios. El potasio también ayuda a controlar la presión sanguínea.

2-. Balancea el pH del cuerpo:
Reduce la acidez total del cuerpo. El limón es uno de los alimentos más alcalinos. Aunque tiene ácido cítrico, pero no crea acidez en el cuerpo una vez es metabolizado.

3-. Ayuda a bajar de peso:
Los limones son ricos en fibra pectina (fibra soluble) que ayuda a combatir los antojos de comida. También se ha demostrado que las personas que mantienen una dieta más alcalina pierden peso más rápidamente.

4-.Favorece la digestión:
El jugo de limón ayuda a eliminar los materiales no deseados del cuerpo. Estimula al hígado para producir la bilis, requerida para la digestión y reduciendo la acidez estomacal y el estreñimiento.

5-. Es un diurético:
Los limones aumentan la velocidad de la micción (orinar) en el cuerpo, lo cual ayuda a purificarlo. Las toxinas son liberadas más rápidamente del cuerpo, lo que ayuda a mantener la salud del tracto urinario.

6-. Limpia la piel:
La vitamina C ayuda a disminuir las arrugas y las manchas. El agua con limón elimina las toxinas de la sangre por lo tanto ayuda a mantener la piel limpia. El agua de limón se puede aplicar directamente a las cicatrices para reducir su apariencia.

7-. Refresca el aliento:
No sólo esto, sino que puede ayudar a aliviar el dolor dental y la gingivitis. El ácido cítrico puede erosionar el esmalte dental, por lo que deben controlarlo al utilizarlo para esto.

8-. Alivia los problemas respiratorios:
El agua de limón caliente ayuda a deshacerse de las infecciones de pecho y pone fin a la molesta tos. Es útil para las personas con asma y las alergias.

9-. Gran relajante:
La vitamina C es uno de los primeros nutrientes que agotamos cuando sometemos a la mente y al cuerpo al estrés.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Texto 2. “La amistad, uno de los grandes beneficios del mundo del running.”
Para los adultos no es tan fácil generar nuevas amistades en el mundo actual. Construir una nueva red de amigos resulta para muchos algo difícil de concebir una vez terminada cierta etapa de la vida. Quienes tengan la suerte de conservar los de toda la vida, podrán seguir por ahí, pero muchas personas, alejadas de su lugar de origen o con grandes cambios, se encuentran siendo adultos sin un grupo de amigos cotidianos, cercanos, a quienes ven al menos un par de veces por semana todas las semanas. Menos aún con el extra de verlos al aire libre y disfrutar de la vida saludable.

No hablamos de la amistad formal de los adultos, sino de amigos como a los doce años. Amigos de aventuras, amigos de desafíos, de divertirse corriendo, de ver quién llega primero a la esquina o quién aguanta más una subida. Amigos de hablar horas sobre temas que al mundo parecen no importarle, creando códigos propios de aquellos que dan por sobreentendido muchas cosas. Amigos de usar las zapatillas hasta gastarlas y nunca usar zapatos. Nada de corbatas o vestidos formales, amigos de embarrarse sin sentir preocupación. De correr bajo la lluvia riéndose como no lo hacíamos desde que teníamos doce años. Pura diversión. Ser adultos y tener la capacidad de poder jugar dejando de lado por un rato las preocupaciones.

Amigos de complicidades, de enorme afecto, de solidaridad. Amigos de compartir y comprender el dolor y también las alegrías. Amigos de subir montañas, amigos de viajar juntos a todos lados, amigos no querer que se termine el entrenamiento y cuando termina no querer separarse. Amigos de doce años que conciben proyectos disparatados, planes insólitos, con ideas que la mayoría de los adultos considerarían infantiles. Y lo bueno de ser adultos: amigos que cumplen esos sueños juntos. Verse todo el año y no solo el día del amigo.

Amigos de un abrazo al final de una carrera. Amistades que uno extraña cuando no las ve, aunque los vea más seguido que a nadie. Amigos que entienden, que saben, y que a partir del running se han vuelto para siempre hermanos. Amistades que comenzaron después de los treinta o cuarenta años. Donde todos sabemos lo difícil y complicada que puede ser la vida y por eso valoramos aún más esas pequeñas grandes felicidades cotidianas.

Sumarse a un running team o a un grupo de amigos corredores trae muchas cosas buenas a la vida de una persona. El cuidado de la salud física y mental, el poder sacarse el estrés y la angustia de la cotidianeidad, y también conocer gente. Gente que no hubiéramos conocido de otra manera, porque vienen de mundos diferentes, profesiones distintas, con diferencias de edad, género, clase social.

La lista de cosas positivas que las personas hemos encontrado en el mundo del running es extensa. Una segunda oportunidad que da la vida para reinventarse y renovarse. Y en ese listado de beneficios está el de la amistad como a los doce años. Esa es una de las mejores cosas que tiene el mundo de los corredores.

Actividad. Marque con una cruz la opción correcta.

Consigna 2. Gramática.
Marque con una cruz la opción correcta.

Consigna 3. Audio comprensión.
Escuche el audio proporcionado y marque con una cruz la opción correcta.

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